JUEGOS EN LíNEA

Siguiendo con las sugerencias obtenidas en la encuesta realizada, a continuación se anexan dos enlaces a juegos interactivos en línea relacionados tanto con el tema del Reciclaje y el del Ahorro Energético: 

Reciclaje 

Ahorro Energético 

¡Te invitamos a visitarlos!

VIDEO RIA: "NO QUEREMOS MEDIO AMBIENTE LO QUEREMOS ENTERO"

Los invitamos a que disfruten del siguiente video que fue realizado por las alumnas Astry Idler y Mariana Milani como parte de una de las actividades de la Asignatura Recursos Integrales para el Aprendizaje. Dicho video está relacionado con el tema que se ha venido trabajando en este blog: "Educación Ambiental", buscando una vez más consolidar y reforzar los conocimientos con respecto a esta área. Como introducción se da una breve explicación de lo qué es el medio ambiente y la importancia de su cuidado, así como se muestran las acciones negativas que actualmente se cometen en contra de él provocando su deterioro. Seguidamente, se incorporan también 10 Consejos Ecológicos de fácil aplicación para los niños, de forma que las conductas anteriores puedan ser modificadas y los infantes se conviertan en "Guardianes del Planeta".

A continuación se anexa además el documento con la Guía para la Producción del Recurso Educativo. En este se se pone en evidencia la necesidad educativa a abordar, la audiencia a la cual se dirige el video, así como el propósito, los objetivos, el contenido, el desarrollo de la actividad instruccional, y la duración del mismo. 

EL RECICLAJE Y LA CLASIFICACIÓN DE DESECHOS Y RESIDUOS (JClic)

Considerando la incidencia que ha tenido la tecnología en la educación actual, a continuación se anexa un paquete de actividades dirigido a los niños del Segundo Grado de la Primera Etapa de Educación Básica del colegio “S. Bolívar y G. Garibaldi” (7- 8 años), aprovechando precisamente la herramienta tecnológica JClic como elemento motivador e innovador y buscando obtener un aprendizaje más significativo.

Se proponen 5 actividades dinámicas y lúdicas centradas en el proyecto que han venido desarrollando los alumnos durante el segundo trimestre: “El Reciclaje y la Clasificación de desechos y residuos”, buscando consolidar lo allí aprendido y teniendo como objetivo principal continuar fomentando y transmitiendo la importancia del reciclaje y del cuidado del ambiente a través de la promoción de conductas cónsonas con el entorno.

Las actividades presentadas en el paquete siguen la siguiente secuencia:

1. Rellenar agujeros de un texto que está relacionado con el Reciclaje.
2. Asociación compleja de los desechos y el contenedor correspondiente donde éstos deben verterse.
3. Sopa de letras que contiene 6 materiales reciclables.
4. Puzzle doble donde debe formarse el símbolo del Reciclaje.
5. Actividad de identificación donde hay que seleccionar sólo aquellas acciones que favorecen la preservación del ambiente.

Asimismo, en el siguiente link se anexa el Diseño de la Actividad Instruccional donde se encuentran los lineamientos de la planificación y en donde se pone en evidencia cuál fue el problema instruccional que se pretendió resolver, la población a la que está dirigido el proyecto, así como los contenidos a abordar y el análisis de las estrategias a emplear.   

CANCIÓN: "Vamos a Reciclar"

EL CAPITÁN VERDEMÁN

Si quieres escuchar el cuento, te invitamos a visitar el siguiente enlace: 

El Capitán Verdemán

REFERENCIA 3: Unidad Didáctica

Unidad Didáctica: “La Magia de las Basuras”.

• Autor: Juan Luis Fernández López
• Dirigida a niños de 5 años.
•  Su tiempo de duración e implementación se extiende por aproximadamente 15 días.
• Los aprendizajes que allí se pretenden alcanzar se fundamentan en el enfoque globalizador, entendiéndose al niño como un ser global e integral.
•  La metodología se basa en la manipulación, observación y experimentación de la realidad, además de la importancia que se le da al juego como medio de aprendizaje.
• Los contenidos que abarca son el concepto de basura, los tipos, usos, lugares donde se deposita, recogida y tipos de contenedores.
• Presenta los siguientes componentes en su organización: Justificación, Contextualización, Objetivos, Contenidos, Metodología, Actividades, Evaluación y Bibliografía.

Bibliografía: Fernández, J. (2006). Unidad Didáctica “La Magia de las Basuras”. Revista Digital “Investigación y Educación”, Número 25 (Vol. II). 

REFERENCIA # 3: El Reciclaje… Cuestión de Vida

En esta oportunidad, me pareció importante buscar en google académico un cuento que pudiera resultar atractivo e interesante a los niños y que estuviera relacionado con la temática del presente blog, ya que leer cuentos trae muchísimos beneficios como estimular el lenguaje oral e imaginación de los niños,  los hace más reflexivos, les ayuda a combatir sus propios temores,  estimula la memoria y la expresión de sentimientos, propicia la comprensión de temas, entre muchos otros.

En esencia es necesario hacer uso de los cuentos y la literatura en el proceso de enseñanza-aprendizaje para poder así llegarles de forma significativa y así alcanzar los aprendizajes esperados, por ello seleccioné el cuento “El reciclaje… cuestión de vida¨, en donde además de ser un cuento relacionado con el tema del reciclaje redactado de tal manera que envuelve al lector, le permite  a medida que lee el cuento, colorear cada página y responder a preguntas relacionadas con el tema permitiéndole al alumno que se involucre aún más.

 

Bibliografía:

El reciclaje… cuestión de vida,  escritopor Luis Augusto Vacca Melo y Carlos Alfonso Melo Fajardo

REFERENCIA # 2: Cómo realizar títeres con materiales reciclados

A continuación, comparto con ustedes un link que nos muestra ciertos métodos para realizar marionetas sencillas, artesanales, atractivas y educativas a partir de materiales de desecho, de bajo costo y accesibles. Este tipo de manualidades, además de brindar un fin lúdico, tiene un importante impacto a la creatividad, al reciclaje y al consumo responsable.

En este artículo se muestran diversas técnicas y trucos para realizar títeres reciclados. Igualmente, nos habla de que cualquier objeto que tengamos a la mano, lo podemos utilizar para transformarlo y formar una gran variedad de personajes. En este sentido, se les puede ofrecer a los niños distintos materiales como: cinta adhesiva, papeles, lanas, recortes de tela de colores, entre otros, para que ellos mismos crean sus propios personajes utilizando su imaginación y creatividad.

Bibliografía:

Cómo realizar títeres con materiales reciclados. Elaborado por Paula Mara Moreno Gil.